“比起地点，更重要的是没有变化。”



“嗯。”



这解释并不正确。如果桥本老师没有利用绵贯说服校友会，那我的想法会完全不同。老实说，我对什么传统没有兴趣，如果必要改就是了。我真正觉得有问题的，是做出改变的过程。



夕阳下，茅森注视着我，眼里没有恶意。



“那就很简单了，可以有两个目的地。”



“两个？”



“就是说除了以往的瞭望台，把桥本老师期望的地点也设为目的地，让参加者自由选择。”



一时间，我沉默不语。茅森的提出的解决方案的确很理性。虽然从本质上完全没有解决我对桥本老师生气这件事，但毕竟我没说明情况，不必勉强她做到那个地步。



但简单想想，心中便浮现两个疑问。一个是现实方面，一个是感情方面。



我先说出现实方面的疑问。



“老师的人数不够。”



原本，拜望会的运营委员就不够多。不仅老师们全员要负责监督，还有一部分高中部的学生帮忙。尽管如此，还是没法覆盖整个漫长的行程。如果增加路线，就需要更多人员。



这点茅森也清楚吧，她毫不犹豫地回答。



“会有办法的，只要选合适的路线，就用不上太多人手。”



唉，没错。只要是茅森，总会想到办法吧，她可能已经有了具体的方案。我不认为她会不经大脑就把做不到的事说出口。但。



我说出第二个疑问。



“这件事，由你来提？”



为拜望会制定新路线的建议，由她——绿色眼睛的茅森良子来提出。



她笑了。笑容依然漂亮，又冷淡。



“这样很好吧。如果是我开口拜托，桥本老师就不得不接受。他一定是这样的人。”



我什么也没有回答。恐怕她说得完全没错。



拜望会面对的最大问题，不是通向瞭望台的漫长台阶。不是靠轮椅生活的绵贯无法到达那个目的地。



最大的问题是，至今为止绿色眼睛的学生们基本都会在中途弃权。校方自然明白其中的缘故，所以才准备了牵强的借口，只要求学生走到住宿设施，后面的路程可以自由参加。



拜望会的来历，是某次行军。



4.茅森良子



拜望会的来历，是五百年前的一次行军。



几千名士兵从刚好是制道院所在位置一带出发，翻过山，到达升起满月的海边，然后进攻一片领土。奇袭很顺利，进攻方大获全胜，扩张领地，而防守方死了很多人，活下来的人们被赶出故乡。



对于刚刚拉开战国时代序幕的日本，这不是什么稀奇事。翻阅日本史教材，能找到很多类似的侵略战争。书上还写着，当时进攻方是黑色眼睛，防守方是绿色眼睛。



生活在这个国家的人被分为两类。



当然可以不分，也没必要分。然而不知为什么，还是出现了分类。



一类是黑色眼睛的他们，另一类是绿色眼睛的我们。



五百年前那个时间，黑色眼睛和绿色眼睛的领土间没有明确的分界线，但自十五世纪末开始的一百年间，绿色眼睛彻底被黑色眼睛打垮，被迫翻过山脉，退到日本海附近。



从那以后，绿色眼睛的人们有一部分在山阴地区一隅勉强维持生活，剩下的被黑色眼睛抓住，当成奴隶。



这一关系花了很长时间才逐渐改善。



进入明治时期，国家公开表示眼睛的颜色不代表身份差异。尽管如此，日本仍然是黑色眼睛的国家。奴隶制度被保留，政府也没有过多干涉。绿色眼睛能进的店受到限制，警察等公共机构表现出的态度也一目了然，和黑色眼睛相比，他们的命相当不值钱。



一九四五年日本战败后，情况才出现重大转机。在GHQ指导下制定的日本宪法中，为绿色眼睛提供了大量保护，政府也被严加观察是否将政策落实。从那时起，保护绿色眼睛的市民团体活动开始活跃，经过几次愚蠢的事件以及随之而来的讨论，日本姑且算是渐渐实现平等。



（译注：第二次世界大战的太平洋战争结束后，为执行美国政府“单独占领日本”的政策，麦克阿瑟将军以“驻日盟军总司令”名义在日本东京都建立盟军最高司令官总司令部，日本人称之为“总司令部”，来自英文“General Headquarters”一词，通称“GHQ”。1945年9月2日，日本正式签署《降伏文书》。随后到1952年4月28日期间，盟军最高司令官总司令部透过日本国政府实行所谓“间接统治”，主要大权均操在盟军最高司令官总司令部手中。）



但这一平等还不够完全。比如从就职率和升学率来看，按眼睛的颜色区分数据，就会出现明显差距。最近二十年左右，各类媒体纷纷宣扬绿色眼睛的成功人士，让人很难有实际体会，但从平均的资产数额来看，绿色眼睛只有黑色眼睛的一半。政治家的数目差距则更加显著，绿色眼睛至今不到两成。



歧视心理仍在部分人意识中根深蒂固，在若草之家时，我学到了这一无可置疑的现实。没有父母，住在福利机构，又是绿色眼睛的女性，完全是弱者的象征。这和学习能力或身体能力无关，天生的属性便决定立场。小学时我也遇到过歧视，来自同学尽管年幼却毫不掩饰的攻击。当时我始终沉默不语，挨过令人不快的气氛。



但，如今已经不同。



我不再把自己当作弱者，而是彻底容纳身边无影无形却又沉重的东西，将其化为力量，来到制道院。



制道院是一所有历史和传统的学校。换句话说，是黑色眼睛的历史和传统。



——那所学校不适合你。



清寺伯伯曾经说过。我很明白他想表达的意思。



表面上，制道院接受绿色眼睛。黑色眼睛的学生们也理所当然具有现代的伦理观念，但学校里随处盘踞着过时的价值观。



其中之一，便是拜望会。



这一活动自战前延续到现在，刚诞生时是以黑色眼睛对绿色眼睛的侵略战争为主旨。到现代这一缘由已不再被提起，名目仅仅是促进孩子们的身心成长。但即便不被提及，历史也不会消失。



所以，拥有绿色眼睛的我们不会走完拜望会全程。学校也明白这点，才允许在走过全程七成的住宿设施处弃权。剩下的三成，只属于黑色眼睛的他们。



与坂口孝文无关，我打算利用这一愚蠢的活动。



＊



只看表面，桥本老师是名完美的男性。



他的肉体仿佛放在高端品牌服装店里的人体模型。个子高，特别是腿很长，全身肌肉匀称。轮廓分明的高鼻梁配上有气质的眼睛，就像过去言情小说里的插图。作为有钱人家的次子，他在学生时期参加过全国游泳大赛，学历也相当值得骄傲。从制道院毕业后考入关东有名的私立大学，大学在读期间还有半年左右海外留学的经历。



（译注：在日本，很多时候长子有义务继承家业与赡养父母，如果家业在农村则要放弃生活在大城市的机会。与长子结婚就要和他一同回老家，还要考虑婆媳关系。相比之下次子更加自由。受这些原因影响，日本女性择偶时比起长子更喜欢选择次子。）



光是他站上讲台，教室便显得像是校园剧里的一幕。当他用冷静、低沉的声音开始讲课，学生们发出的杂音立刻消失，仿佛音响师精准调节的音量。而另一方面他又有少年般的笑容。看见那副模样，一部分女生便会喊着“好可爱”哄闹起来。



想必，桥本老师至今走过了没有丝毫挫折的完美人生，而且现在仍走在那条路上。尽管不了解实际情况，但他平日的举止足以让周围如此相信。



“我觉得非常好。”



他说道——对“为拜望会的目的地增加选项”这一提议的回答。



我知道桥本老师不会不由分说拒绝我的建议。因为我有双绿色的眼睛。他是善良的人，且将自己定义为善良的人，不能无视绿色眼睛对拜望会提出的意见。



桥本老师带着舞台演员般明显的认真表情继续说：



“但是，有几个问题。”



当然，会遇到问题。



“是说人员吗？”



“那也是问题之一。”



“只是在行程末尾将路线分开。按照预想，只要再从高中部征集十名左右运营委员，就足够保证安全。”



“你觉得能招到吗？”



“能。并不是难事。”



对学生有强大发言权的红玉舍，以及在部分学生间人气很高的桥本老师，只要他们联手，要找十个人很容易。可他慢慢摇头。



“但是，那样对学生的负担太大。作为学校的活动，这不是正确的形式。”



“那有没有方法增加大人的数量呢？”



“不是没有。比如说，可以拜托监护人和毕业生协助。”



桥本老师摸着下巴，似乎陷入沉思。



我静静等待他的下一句话，只见他深深皱起眉头说：



“不管怎么说，还有其他问题。按你的方法，不是从根蒂上改善拜望会。”



根蒂。我重复道。



他似乎以为我听不懂这个词本身。



“就是说，不能从根本的部分做出改善。按顺序来考虑一下吧。你不喜欢那个活动，是因为来历有问题吧？”



桥本老师从根本上错了。我不讨厌拜望会，完全不讨厌，非要说的话反而对那个犯蠢的活动期待不已。



老实说，我完全不在乎学校活动的来历。比如听了明智光秀讨伐织田信长的故事，会有人感觉到歧视或者偏见吗？而以这为题材办活动，又有什么可抱怨的？我无法想象。



如果日本这个国家完全克服了眼睛颜色带来的差异，那么拜望会的由来也应该一样才对。在真正公正的世界，我根本不会在意眼睛的颜色。不会因为同样是绿色眼睛就当作同伴信任，也不会把黑色眼睛当作敌人来憎恨。



那么同样，也不会对黑色眼睛侵略绿色眼睛的战争感到愤怒，而是觉得那和两群黑色眼睛之间，或是两群绿色眼睛之间的战争没有区别，对人类的所有历史，都能平等接受。



——桥本老师能够理解这一价值观吗？



我不知道答案。因为不知道，所以沉默不语。



于是，他自顾自继续说起来。



“给学生提供选项，看起来是公平的解决方法，但本质上的问题还留在那儿。就是说黑色眼睛的我们不反省过去，用传统的名义掩盖过错。要纠正拜望会的本质，只能彻底改变路线和目的地。只有那样，拜望会才能脱离带有歧视的历史，成为健全的活动。”



桥本老师的主张，嗯，我也不是不懂。他的话是以想象中“内心因拜望会受到伤害的绿眼睛学生”为前提，而实际上符合这一前提的学生恐怕的确存在。



“就是说，老师想要为了少数人的感情纠正拜望会是吗？这所学校里绿色眼睛是少数派，但不能无视他们。”



我小声柔弱地说道，尽最大努力让他听不出反对的态度。这份演技我没有多少自信。



“当然了。不能因为人数的多寡而淡化问题。对每个人平等看待，体量他们的心情，这很重要。”



“我觉得很棒，不该牺牲任何人。”



“嗯。”



“老师的意思我完全同意。但既然拜望会的路线无法立刻改变，就需要一步一步来。为了不牺牲目前在这所学校的我们，可以请您暂时先支持拜望会的路线选择制吗？”



桥本老师注视着我，脸上显得有点为难。



我等待他的反应，脑中想象可能得到的几种回答，演练如何应对各种情况。但他说出的话在我预料之外。



“我一定会改变拜望会，你愿意相信我吗？”



我差点笑出来，好不容易才忍住。这人到底让我相信他什么？



“要到什么时候，才能改变呢？”



“你还在制道院的时候，一定会。”



“那就晚了。现在高三也有绿色的眼睛。”



哪怕打算靠长期计划彻底解决问题，如果不能在短期内得到结果，就算不上真正保护少数派。——这不是我本来的思考方式，只不过配合桥本老师的思维罢了。



我认为无法从真正意义上保护少数群体。要让每个人拥有正确的伦理观，本质上就是排除少数派思想。以正确性这一模糊不清的根据，将多种思想分出高下，顺序靠后的被舍弃，这便是社会通常的伦理观念。只有被承认是少数派的少数派，才总算有资格发言。



至今为止，我见过好几个桥本老师这样的人。在若草之家时，很多人也和他一样向我伸过手来。这种人毫无自觉、又毫不怀疑地相信自己代表多数派，自己的伦理观才是正确的，应该被众多世人接受。这简直是太可爱了。因自己属于多数派而感到安心的同时，宣扬要保护少数派。



而我不同。我真正从少数派出发。所谓伦理，其本质是人数的力量，正因为有这样的经验，所以明白必须斟酌话语让多数人听到——不是为了自己愉快，而是为了让除我之外的人们能够接受。所以我可以真挚地笑着，嘴里说出谎言。



“制道院里有桥本老师这样的人，对像我一样绿色眼睛的学生来说是种拯救。我改变不了这所学校的本质，只能依靠老师，所以我希望能在那个过程中尽可能减少受到伤害的人。”



可以请您帮忙吗？我柔弱地歪头询问。



为了达到目标，我不惜利用自己绿色的眼睛。所以能够一脸认真严肃，甚至用心说出有违本意的话。



桥本老师像是找借口般轻声说：



“我会考虑的。”



考虑什么？考虑多久？真希望你能说点具体的东西。但现在不该心急。在桥本老师面前，我只要做个处于弱势又对学校感到不满的少女。



但还有一件事，我无论如何也想确认。



“我也考虑一下有没有什么自己能做到的，还会和坂口君商量。”



“坂口？”桥本老师的脸僵住了。“为什么是他？”



我装作毫不知情，尽量用爽快的语气回答：



“他和我是同班的拜望会运营委员，这不奇怪吧？”



老师一言不发，似乎在沉思什么。见我面露不安——如果装得够像就会是不安的表情——地盯着他，桥本老师说：



“想让坂口协助，说不定很难。”



“为什么呢？”



“他反对改变制道院的传统，根本听不进别人的话。”



“发生过什么事吗？可不可以告诉我事情的经过？”



桥本老师似乎很不想回答。按这个人理所当然的伦理观，他作为老师，对说学生坏话感到抵触吧。



但，我有绿色眼睛这件武器。



“我觉得坂口君是个温柔的人，不会带有偏见。但如果事实不是这样，希望您能告诉我，我不想受到伤害。”



自己的话实在恶心，我差点皱起眉头。尽管忍住了，但说不定老实表现在脸上更好，显得像是因为别的理由受伤。



桥本老师说：



“我为了改变拜望会的路线而行动，是去年的事。”



然后，他讲起坂口和绵贯的事情。



＊



对我来说，拜望会不过是道具。



桥本老师有一定数量的粉丝，而且他的看法也不是完全没法引起学生们的共鸣。拜望会是什么路线都无所谓——有这种想法的学生大概占多数，但也有一部分如桥本老师所说，认为应该和过去麻烦的历史保持距离。我的目的，便是让这群人在下次学生会选举中成为荻同学的支持者。只要靠学生的力量使有历史的拜望会出现部分改变，就能用来证明实行力。



而另一方面，如果完全按桥本老师的意思来做，会带来问题。按照预想，如果是准备复数路线的选择制还好，那种程度的改变还能被一定数量的学生所接受，但如果真的改变了制道院的传统，便会被大群人排斥吧。得到部分学生的认可，同时尽可能不触怒其他学生，就这样折中来做。



总之，想把拜望会的路线改成选择制，就要在安全方面有所准备，所以必须找大人们协助。桥本老师说“可以拜托监护人和毕业生协助”，但毕业生那边大概很难。管理毕业生的校友会执着于维护制道院的传统，在想要改变拜望会的建议上恐怕不会提供帮助。



那么，就只能依靠另一方——在校学生们的监护人，而且是绿色眼睛学生的监护人。只要拉拢他们，应该能向前迈出一大步。所以，我接连去见绿色眼睛的学生。其中一人是八重樫朋美。



六月末的一天，天气依然阴雨连绵，令人烦闷。我以坂口为借口叫来了八重樫。虽然不知道她和坂口的关系，但既然同样和绵贯熟识，应该互相认识吧。



我们来到图书馆。虽然也可以去我在红玉舍的房间，但那是从八重樫手里抢来的，对这件事不知道她如何看待。顾及她的心情，我提前和中川老师商量，借用了一个存放物品的小房间。



细碎的雨点抓挠窗子玻璃。我们在事先放好的椅子上面对面坐下，周围是堆积的硬纸箱。



“老实说，我一直想和你做朋友。”



我开口说道。八重樫猫着腰，两手撑在椅子座面上。



我尽可能轻快地微笑，继续说：



“以前，刚到红玉舍的时候，樱井同学对我说过。说你比我更适合那个宿舍。”



她仍然低着头，回答的声音小得几乎被窗外的雨声打散。



“因为真琴很温柔。”



“嗯。她好像无法原谅我。”



“不是的。我觉得她真正无法原谅的，是其他事情。”



“是什么？”



“被选到红玉舍的不是我，而是真琴。”



“明明你的成绩比樱井同学更好。”



“只好一点而已。”



“因为我和你都是绿色的眼睛。”



“那就不知道了。不过，说不定没错。”



制道院存在很多没有明文化的规矩，包括筛选宿舍申请时的标准。所以这猜测只能停留在想象的范围内，但还是让人怀疑，被选中的是樱井而不是八重樫，原因会不会是眼睛的颜色？初二能进入红玉舍的只有两人，如果那两人都是绿色眼睛就糟了，这会不会是制道院的真实想法？



八重樫抬起视线朝这边扫了一眼，似乎想确认我的表情。



“你觉得她是报复心理？”



为了把她的话当成玩笑，我故意苦笑。



“算是吧，就算跟我说也没办法。”



八重樫用力点头。



“也是啊。不过我曾和她说好，要一起进红玉舍。其实我倒无所谓在哪个宿舍，但真琴是朋友，如果能进同一个宿舍当然更好。”



“还能有单人间。”



“是呀，还能有单人间。”



“而且如果没有我，你就能守约了。”



“估计是。”



去年的两名成绩优异者顺理成章进入红玉舍，绿色和黑色眼睛各一人，这样校方也不会有意见。这世界简直幸福极了——我暗自嘀咕一声，然后笑了。哪里幸福？只不过是个问题偶然没有暴露的世界。



八重樫加快语速，声音不大，却意外明了。



“真正让真琴烦躁的，我觉得是以眼睛的颜色为理由选择住宿生。由于算不上理由的理由，只有自己得到好处，让她心里不舒服。茅森同学没有任何责任，这点她一定也知道，但是能拿来撒气的只有你了。”



听到这话，我开了个玩笑。



“就像晾晒的衣物被打湿时，有人怨恨雨水。”



八重樫微微抬头。



“这算什么意思？”



“比喻啊，很难懂吗？”



见我微笑，八重樫也跟着笑了。



“我是不明白为什么非要用比喻。”



我不讨厌她。起初以为只是个沉默寡言的少女，但如今两人单独面对面聊过，便发现印象相当不同。听了我坦率的话，她毫无误解地领会。虽然没有根据，但我的确感到确信，这感觉与我和坂口说话时相似。



所以，我没有修饰话语。



“一般来讲，拿别人撒气可不好。”



“嗯。所以我明白你把真琴当麻烦，但希望你能把这也当成雨一样看待。”



“就是说无关善恶，而是像自然现象一样？”



“让人郁闷又无可奈何的事情，从不该出现的地方冒出来。因为出现的位置不对，要说善恶果然是恶吧。但真琴郁闷的心情本身并没有多奇怪。”



“我明白了。”



见我点头，八重樫吃惊地挑起眉毛。她的面容非要说应该算是阴沉，配上这样的表情很是独特，显得可爱。



“明白什么了？”



“就是你的话啊，我都明白了。意思是说樱井同学人不坏，她感到的烦躁很自然，只是选错了表达的方式。我会接受她的错误，无条件原谅她。”



“为什么？”



“什么为什么？”



“你本可以多抱怨几句吧，毕竟是真琴不讲道理。”



“也没必要讨厌所有不讲道理的事。”



我已经有心理准备能把那些事一并接受。从一开始，我就决定不会讨厌制道院的任何学生、老师或其他有关的人，对每个人都回以笑容。



在内心里则是装模作样，然后说出经典台词似的话：



“我的敌人，要由我自己决定。”



八重樫静静盯着我，似乎感到不可思议，但很快又垂下视线，不再与我对视。



“然后呢？不是要说坂口君的事吗？”



的确，坂口的事才是正题。或者说，要从他的事上谈到拜望会。



“他在抵制桥本老师的考试，你知道吗？”



“不。是这样吗？”



“绵贯君什么都没和你说？”



“我们不谈那种事。”



“哦。”



桥本老师和坂口孝文，还有绵贯条吾。我对那三个人之间发生的事了解得不全面，只是听桥本老师以他的立场讲过。尽管如此，还是有一定程度的想象。



“坂口君好像因为拜望会的事和桥本老师有过争执。你看，老师不是想更改拜望会的路线吗？”



“是的，所以呢？”



“去年秋天，章明节之后的交流会上，桥本老师打算谈更改拜望会路线的事，他好像想说服校友会的会长，所以叫绵贯君去了交流会。”



八重樫似乎对这件事产生了兴趣。尽管不知道她是不是绵贯的恋人，但两人之间应该有某种特别的关系。“这我可没听说。”她锐声嘟囔。



我继续说。



“校友会有自己的立场，他们解释过拜望会已经脱离历史上的种种过往。也就是说绿色眼睛和这次的事情无关。所以为了改变拜望会的路线，桥本老师想——”



说到这里，我顿了下来。差点说出口的话是这样：



——想利用绵贯君的身体障碍。



坂口一定就是这样理解的吧，所以才发怒了。但感觉这样表达太不顾及和绵贯关系亲密的八重樫，我才没能把话说完。



而八重樫似乎对我咽下的话没兴趣，而是问起另一个问题。声音不大，语速却非常快。



“坂口君也知道吗？”



“他好像是陪绵贯君去的，所以对桥本老师非常生气。”



八重樫猫着的腰猫得更弯，似乎在沉思什么。她本来就不大的眼睛眯得更细。



“总觉得，好像缺点什么。”



“缺点什么？”



“因为按茅森同学的说法，就好像是坂口君为了条吾发怒一样。”



“这奇怪吗？”



“与其说奇怪，不如说让人不舒服。就算他擅自为条吾发怒，让自己成绩下降，难过的还是条吾。这不合道理。”



“也不是所有事情一定合乎道理吧。在我看来，无论理由如何，考试交白卷已经不合道理了。”



交白卷能解决什么问题？只会耽误自己的前途吧。他在不该意气用事的地方意气用事。



但八重樫摇头。



“不对。坂口君会发怒，应该有什么说得通的道理。”



我不由得发问：



“你和坂口很熟吗？”



话说出口，我才意识到刚刚对坂口直呼姓氏，于是暗自反省。平时我一直在留意，要同等对待所有同学。



“不熟。但发怒时毫不顾忌伤害周围的人，条吾不会和他做朋友。”



八重樫答道。声音不大，但语气中没有丝毫迟疑。



你怎么知道。就算有一部分价值观不相容，也可能在其他事情上意气相投。哪怕本质上思维不同，一样能自然而然产生友谊。



但八重樫似乎确信那两人的关系。涉足对方相信的事情时要小心谨慎，我选择迂回前进。



“总之，坂口君和桥本老师因为拜望会的事情有过争执，但我觉得那对他没有好处。”



八重樫重复了一遍“对他没有好处”，语气冷淡，似乎在非难。



我明白自己措辞傲慢，但还是继续说下去。



“拜望会的事情，我也很在意。所以在提议改成能让学生选择路线的形式。当然，新的路线会为身体不便的人考虑。”



八重樫的气氛依然冷淡，“哦”地简单应了一声。



看到她的态度，我感到不太对。



“对拜望会，你怎么想？”



八重樫朋美也是绿色眼睛的一员，那么至今为止，她一定因此有过灰暗的经历。然而，她不起劲地说：



“我无所谓。”



“真的？”



“多少，有些受伤。不是历史如何如何，而是每临近拜望会，班里就会因眼睛的颜色产生无形的屏障。但在平时生活中，怎么可能完全不受伤。”



“就算是这样，还是不受伤更好。”



“只要接受现实就好了啊。刻意当成问题看待，才会让事情变得严重，带来更大痛苦。就算觉得心里不太舒服，坚持过去就行了。这和眼睛的颜色无关，每个人都是这么做的。”



老实说，我对她的话感到共鸣。



在若草之家时，我也是这么做的。



像桥本老师那样，处在问题外侧的人，可以随心所欲大谈理想。但处在问题内侧的我们首先需要的不是理想，而是实际上对问题的解决，哪怕只有微不足道的改善也好。那个时候，一味忍耐看起来是有效的手段。



但，我已经不会停留在原地，而是决定抛开当时的自己前进，所以对八重樫也温柔地回答：



“你完全没必要痛苦。我是自己喜欢才这么做的。在你过着和以往一样的日子时，我会努力让问题消失不见。”



问题。八重樫重复道。重复在意的部分，说不定是她的习惯。



令人压抑的沉默后，她严肃地说：



“我不是很懂。”



“哦，是说哪里？”



“你觉得，绿色眼睛应该怎样才对？”



那还用问。



我始终怀抱着海豚星的梦想。



“我要让世上没人在意眼睛的颜色。就和鼻子形状或者嗓音粗细一样，只是个人特点之一。我想生活在真正平等的世界。”



我对此深信不疑，认为自己的想法基于任何人都能接受的伦理观。



然而，八重樫眼神有力地盯着我，说：



“也有人真的在意鼻子形状或者嗓音啊。”



“或许是这样，但不会带来偏见吧？”



“不，那要看本人的看法了。在这个世界的某处，或许会有人因为你的话而受伤，或是觉得，你没把真正让我痛苦的事情放在眼里。如今眼睛的颜色在社会上带来问题，而鼻子的形状还没有引起人们注意，仅此而已。”



她到底因为什么固执起来，我不明白。



不过，算了。



“我的话可能的确考虑得不周到，但我想表达的意思说白了，就是让这世上的任何人，无论他们还是我们，都不在意什么眼睛颜色——”



“你错了。”



八重樫第一次打断我的话。她声音果然不大，但很有力。



“我因这双眼睛骄傲，因为它是我的一部分。如果大家连眼睛颜色的历史都要忘记，那我宁愿多少受点伤害。比起完全不受伤害，我更愿意接受会受到伤害的现实。”



不是这样——我想这么说，却没能顺利开口。尽管没有立刻理解这话有多么沉重，但还是本能意识到她指出的问题让我无法忽视。



八重樫的话仿佛郑重刺下匕首：



“我不知道你的目标有多正确。但你的说法，就是要暴力地无视一段历史与文化。我做不到把自尊舍弃到这个地步。”



我哑口无言，沉默了很久，很久。



窗外的雨还在下，声音却没能清晰传进耳朵。



八重樫没有再说什么，起身离开房间。



5.坂口孝文



那个时候，我在整理书架被一本书吸引了注意，正在翻看。



我喜欢下雨天的图书馆，感觉那里阻隔了日常中无聊的杂音。靠在墙上翻动书页，忘我地沉浸在文字中，我已经不再身处制道院的图书馆，而是来到以十九世纪初的法国为舞台的奇妙故事中。



但一阵不大的声音传来，把我的意识拉回到图书馆。



“坂口君。”



抬头看去，发现一名少女站在旁边。



八重樫朋美。我几乎不了解她。一年级和二年级都不同班，也没从绵贯那里听过她的事情。但既然被绵贯中意，想必是个正直的女孩吧。



“怎么了？”



她像是狐狸遇到从没见过的果实一样，凝重地皱起眉头。



“走廊尽头有个仓库对吧？”



“嗯。”



“你可以去一下吗？”



“是可以，不过为什么？”



本以为她要找什么东西，结果我想错了。



“因为茅森同学在。”



“茅森？”



“去了，就知道。不过如果不想去，也没什么。”



我轻轻吐出一口气。——茅森良子在走廊尽头的房间。我有去的权利，也有不去的权利。在脑子里重复一遍，果然还是不懂。



不过，八重樫认为我应该去吧，不然也不会特地在我读书时出声打断。



“我知道了。”



我合起书，放回书架。



打开图书馆仓库的房门，眼前的情景完全超出想象。



茅森良子在哭。



她站在窗边，两手撑住墙，低头流着眼泪。我后悔忘记敲门。



轻轻关上门，我对她开口。



“原来你也会哭啊。”



我本可以选择更温柔的话语，也犹豫过是不是该那么做。但要说适合茅森良子的温柔话语，我实在想不到。



茅森像是发现一只大虫子般慌忙转过头来。她粗暴地擦擦眼睛，什么也没回答。我尽可能缓慢地走近她。



“发生什么了？（なにがあったの？）”



说这句话的声音变了调，真丢人。是“な”这个音的问题，特别是在最前头出现时没法好好发音。不过，唯独现在我没去在意。



茅森摇头。



“不，什么事也没有。”



“什么事也没有，你怎么会哭。”



“你了解我什么？”



“不是我的对手吗？”



“这算什么意思。”



“我怎么知道，是你先说的。”



茅森的眼泪接连不断流下，她自己似乎为此而混乱，拼命用手抹眼泪。



“是被八重樫驳倒了？”



“不，没那回事。”



“我也不觉得争论时被驳倒就能让你哭。”



“所以都说不是了吧！”



她烦躁地大喊。



我站在茅森跟前，抱着胳膊注视着她，然后又问了一次。



“发生什么了？”



“和你没有关系。”



“也是。但如果不知道情况，就不知道怎么安慰你。”



“安慰？对我？你在笑话我吧？”



“不管对方是谁，看到人哭了就该安慰啊。”



因为流泪就是这么回事吧。看到人难过的信号，怎么能轻易无视。



“你总想站到高于对方的位置。我并不觉得有什么奇怪。虽然也觉得这做法太辛苦，但你一定是有什么无法退让的理由，才为此付出努力吧。这种事是我做不到的，所以感到尊敬。”



“今天你话很多嘛。”



“是啊。不过看到你哭更稀奇。”



到她不再流泪之前，要我说多少话都好，丢人的声音随便她听。虽然不知道她眼泪的价值，但我能付出对等的代价。



“没错。”她声音细弱地说道。“我要站到所有人头顶上，俯视他们。所以八重樫同学保持现在这样就好。不管她说什么、纠结于什么都无所谓。我相信自己想象中的未来。”



“不对吧。要是真觉得无所谓，就没必要哭。”



八重樫是说了什么茅森无法无视的话。然而茅森却努力勉强自己，想要别开视线。



我第一次感到理解了茅森。自己仿佛瞥见了这个女孩的愚钝，以及其内侧诚挚心思的轮廓。



这看法或许是误解，或许不中肯。但她听了能笑出来就足够了。即便她听过后发怒，也比流泪更好。我原样说出自己的感觉：



“你不是想站在谁的头顶，只是希望有人能和自己对等交谈，就像朋友一样。”



对茅森良子来说，周围大群人都是愚蠢的吧。为了有理由原谅他们，才会搬出上下关系。就好比哪怕孩子说错了什么，正经的大人也不会因此发火。“我站的位置更高”这一姿态，便是平等原谅所有人的魔法。



但那不过是借口。



“这不是当然的吗。与其勉强原谅蠢货，肯定是对等交谈让人更愉快。这点小事你还是快点承认吧。”



茅森一动不动地瞪着我，脸颊上仍然沾着眼泪。



我已经不再说什么。不是不想说，只是没找到合适的话语。茅森又擦擦眼睛，眼泪似乎已经止住了。



“我有个目标。”



闻此，我不由得笑了，回答说：



“人类的平等。”



茅森非常认真地点头。



“为此，我有不能退让的事情。我相信自己的正确，真的。”



“但对八重樫，你没能顺利反驳。”



“是的。所以，我必须刷新自己的思考。无论思想还是伦理观，都必须时刻保持最新。”



“有个好办法，只要互相交流就好了。”



茅森微微翘起嘴角，笑了。



“你也是呀。”



“嗯？”



“桥本老师的事。”



“确实。”



连这种时候，她仍然想站在我头顶，说出我无法反驳的话。在桥本老师和拜望会的事上，我的确一直在犯错。



茅森轻轻歪过头，然后问出非常简单的问题：



“你觉得，什么是平等？”



对这个问题，我本可以做出相对聪明的回答。



所谓平等，就是任何人都拥有同等权利，而那一权利被认为是正当的。为此我们必须理解，每个人都是具有不同性质的不同个体。不能轻易将群体的倾向套用到个人身上，也不能毫无根据地从个人性质类推群体的倾向。每个人各有自己的幸福，不能靠自以为正确的逻辑一概而论。伦理观可以作为判断的依据，但观念会随时代不断变化，必须保持怀疑，思考那份观念是否与现代相符。——就像这个感觉。



但，我答出完全不同的话。因为信赖茅森良子，于是用自己的话来表达。



“平等就是提出讨厌你的一百个地方。然后，再提出最喜欢你的地方，只要一个就好。”



真正的平等没法靠理论总结吧，一旦局限到某一理论内，总会出现破绽。所以去理解并喜爱对方，基本就足够了。



她无语似地微微笑了。



“你什么都知道呀。”



“只不过把你明白的事情用语言表达出来罢了。”



这个时候，我忽然觉得，如果茅森良子真的能成为首相就好了。



在我看来，茅森是个可悲的少女。身怀重负，却又无法驻足停歇，只好拼命忍耐。我对她感到同情。尽管我明白，如果知道了这些，她一定会怒不可遏，看不起我。但希望她能原谅。我打心底尊敬她，对她的美感到敬爱。



为了让茅森露出笑容，我开口说：



“脸颊，脏了喔。”



但她没有笑，只是不高兴地用力蹭干泪痕。



没办法。因为打湿她脸颊的，绝不是什么脏东西。开了个不好笑的玩笑，让我暗自羞愧。